Kompetenzzentrum Lernkompetenzen

Forschungsprojekt "Förderung von Lernkompetenzen im betrieblichen Teil der Berufsbildung"

Im Fokus des Forschungsprojekts stehen zum einen das lernstrategische Handeln der Berufslernenden, deren personale Faktoren sowie die kontextuellen Faktoren ihrer beruflichen Ausbildung. Zum anderen werden die Ausbildungspersonen an den Lernorten Betrieb und überbetriebliche Kurse in den Blick genommen. Das Forschungsprojekt wird vom Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT) finanziert.

Folgende Forschungsfragen sollen beantwortet werden, um Handlungsempfehlungen für die Gestaltung der betrieblichen Ausbildung gewinnen zu können. 

1. Lernstrategisches Handeln der Berufslernenden

• Inwieweit setzen Berufslernende Lernstrategien im betrieblichen Teil der Grundbildung ein?
• Welche Lernstrategien setzen Berufslernende beim Lernen im Zusammenhang mit den überbetrieblichen Kursen (üK) bzw. beim Lernen am Arbeitsplatz ein?
• Inwieweit unterscheidet sich der Lernstrategieeinsatz an diesen beiden Lernorten?
• Welche personalen und kontextuellen Faktoren beeinflussen den Lernstrategieeinsatz?
   

2. Ausgestaltung der betrieblichen Grundbildung

• Inwieweit wird das selbständige Lernen von Berufslernenden durch die Ausbildungspersonen (üK-Leitende, Praxisausbildnerinnen und -bildner) gefördert und ermöglicht?
• Welche personalen und kontextuellen Faktoren beeinflussen das Handeln der Ausbildungspersonen?

Beratung und Weiterbildung

Mit der Reihe «Unterrichtseinheiten und -materialien zur Förderung von Lernkompetenzen» bieten wir Unterrichtseinheiten sowie Unterrichtsmaterialien zur Förderung des selbständigen Lernens an, die fachspezifisch oder fachübergreifend auf der Sekundarstufe II einsetzbar sind. Die Unterrichtseinheiten können über das IWP-HSG bzw. über den IWP-Shop bestellt werden.