Forschung und Entwicklung

Im Zuge unserer Arbeit entwickeln wir Modelle und Strategien für eine systematische und nachhaltige Weiterentwicklung von Bildungs- und Studienkulturen an Hochschulen.

Um Bildungs- und Studienkulturen an der Hochschule systematisch und nachhaltig gestalten zu können, konzipieren wir forschungsbasierte Modelle und Strategien. Dabei verstehen wir Hochschulentwicklung als institutionsweite Aufgabe.

Institutionsweite Hochschulentwicklung
Hochschulentwicklung zur Gestaltung von Bildungs- und Studienkultur setzt auf verschiedenen Handlungsebenen innerhalb der Hochschule an.

• Kompetenzentwicklung der Dozierenden und der Studierenden auf individueller Ebene und didaktisches Design einzelner Lehrveranstaltungen (umgesetzt unter anderem durch die Angebote des Hochschuldidaktischen Zentrums)
• Curriculumentwicklung auf der Programmebene zur Gestaltung kohärenter Lernerfahrungen während des Studiums
• Strategieentwicklung auf institutioneller Ebene zur Zusammenstellung eines stimmigen und klar konturierten Angebots an Studienprogrammen und zur Positionierung der Hochschule bzw. der Studienprogramme am Bildungsmarkt

Forschung und Netzwerk

Neben der Konzept- und Strategieentwicklung betreiben wir als Team auch Forschung. Dabei konzentieren wir uns auf folgende Bereiche und Fragestelltungen:

• Einstellungen zum Lernen an Hochschulen: Wie entwickeln sich Einstellungen und Motivation Studierender zu Lernen, Studium und Wissenschaft? Wie lassen sich lernförderliche Einstellungen und Motivationen unterstützen?
• Strategien institutionsweiter Hochschulentwicklung: Über welche Kompetenzen und Qualifikationen müssen institutionsweit agierende Hochschulentwickler verfügen? Wie müssen Hochschulentwicklungs-Einheiten instituonell verankert sein, um auf verschiedenen Ebenen der Hochschule wirken zu können?

Ergebnisse aus unseren Arbeiten publizieren wir regelmässig in Form von Arbeitsberichten und wissenschaftlichen Fachartikeln. Wir beteiligen uns an nationalen und internationalen Arbeitsgruppen und Konferenzen zum Thema Hochschulentwicklung.