Gestaltung von Bildung und Lernen

Wie kann Bildung und Lernen in Wirtschaft und Gesellschaft gestaltet werden? Im Mittelpunkt unserer Arbeiten stehen Lehr-/Lernprozesse, Schul- & Bildungsmanagement sowie die Steuerung des Bildungssystems.

Unsere Themenstellungen umfassen strategisches und operatives Bildungsmanagement, Aus- und Weiterbildung von Lehr- und Schulleitungspersonen, Lehrplanarbeit und Didaktik ebenso wie Berufsbildung und Bildungspolitik. Dabei ist für uns eine ständige Verzahnung von wissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung (Forschung und Evaluation) und innovativer Praxisgestaltung (Weiterbildung, Beratung und Entwicklung) handlungsleitend.

Wir bieten folgende Leistungen an:

• Zusatzausbildung in Wirtschaftspädagogik zur Vorbereitung der Studierenden auf eine professionelle Bildungsarbeit in schulischen und betrieblichen Kontexten.
• Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und Ausbildern, von Bildungsverantwortlichen in Schulen, Hochschulen und Unternehmen sowie von Verantwortlichen in der Bildungspolitik und -administration mit dem Ziel der Professionalisierung von Lehr- und Lernprozessen und damit verbundenen Managementaufgaben.
• Forschung und Evaluation, Beratung und Entwicklung zu betrieblichem Bildungsmanagement, Bildungspolitik und Schulmanagement, Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik, Wirtschafts- / Fachdidaktik, Sozialkompetenz, Lernkompetenz, selbstgesteuertes und technologiebasiertes Lernen, Assessment und Prüfen.

Wir bündeln unsere Ressourcen in Kompetenzzentren mit folgenden Schwerpunkten:

• Hochschuldidaktisches Zentrum (HDZ)
• Kompetenzzentrum Hochschulentwicklung
• Kompetenzzentrum Schulmanagement
• Kompetenzzentrum Sozialkompetenzen
• swiss centre for innovations in learning (scil)

Das Institut wurde 1971 durch Prof. Dr. Rolf Dubs gegründet und lange Jahre von ihm und Prof. Dr. Christoph Metzger geleitet. Mit der Berufung von Prof. Dr. Dieter Euler auf den Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Bildungsmanagement im Jahr 2000 hat sich das Institut weiter profiliert. Seit Sommer 2009 wird das Institut durch Prof. Dr. Dieter Euler und Prof. Dr. Sabine Seufert geleitet.